Sådan opretter du en glad klasseværelse lærertoolkit

10 Lærer Vurdering Gave Idéer, der vil gøre alle lærere lykkelige

Hvorfor skal jeg udfylde en CAPTCHA?

Lærer Vurdering gave ideer kan være svært! Især hvis en lærer har været rigtig god og har gjort en enorm forskel i dit barns liv, vælger den bedste lærer påskønnelsesgave kan kræve meget tid, kreativitet og forskning!

Mens der er meget madlærer gave ideer, tonsvis af crayon lærer gave ideer, sandsynligvis endnu mere kaffe lærer gave ideer, hvis du virkelig vil få en lærer en gave, de ikke har fået tyve af og Endnu bedre endnu en lærer gave, der vil blive brugt og værdsat, godt jeg har gode nyheder!

Forresten, hvis du spekulerer på, hvornår du skal vise den yndlingslærer, er nogle kærlighed, de sædvanlige tider af året for lærergaver begyndelsen på skoleåret, store helligdage, lærerens fødselsdag, hvis Læreren har en betydelig begivenhed sker i sit liv og i slutningen af ​​året.

Begyndelse af skoleår Gaver er ofte gaver, der formidler ideen om "have et godt år" eller "tak for at lære mit barn i år, her er det, du måske vil vide" eller "jeg" m så spændt mit barn er i din klasse! "

Hovedferier, som lærerne får gaver til, er dybest set enhver ferie, som en lærer måske har en fest for som Halloween, Thanksgiving, jul, Valentinsdag og påske. Disse lærergaver kan være i form af ferieindretning eller specielle feriekort med et lille gavekort inde.

Hvis en lærer har nogen form for betydelig livshændelse fra ægteskab eller graviditet til en død i familien eller en personlig sygdom, vil ofte gaver komme i form af støttende beskeder, og måske måltider sendt eller klasseværelset hjælp .

slutningen af ​​årslærer Gaver falder ofte sammen med barnet, der forlader lærerens klasseværelse og / eller lærer påskønnelse dag og / eller lærer appreciering uge, og disse gaver spænder fra "har en god sommer" gaver til meget personlig Gaver, der udtrykker hjertefyldt tak for at gøre et positivt mærke på et barns liv.

Vi skal fokusere på lærer påskønnelsesgaver, der ofte gives i slutningen af ​​skoleåret, men nogle af disse gaver kan være begavet til lærere helst på året, så brug din fantasi og din egen grund For at få en lærer en gave til at hjælpe dig med at bestemme den bedste gave på denne liste og den bedste tid til at give dit barns lærer en gave!

# lærer Vurdering gave ideer: Personlig udskrivning

Faktisk kan du endda ændre brevet fremhævet! Yep, du kunne ændre det til lærerens efternavn eller dit barns navn eller skolens navn eller endda til bogstavet "A" for "Awesome" eller "T" for "taknemmelig"!

# Lærer Vurdering Gave Idéer: Bobler Udskriv

Nogle gange lærer gaver ting, som lærerne bare vil kaste væk (fordi lærere gerne slippe af med rod også!) Men det er en lærer gave, som læreren måske endda vil vise hjemme!

Se, hvilket andet erhverv giver næsten ingen toilettet, arbejder udelukkende med at udvikle mennesker, har en 20-minutters frokost, og kræver, at du bruger dine egne penge til dine professionelle værktøjer? (Bare tag et kig på brændt ud, slået op og kæmper tilbage).

Nogle gange føler vi, at vi kan presse hvert minut ud af lektionen ved at gøre en anden aktivitet. Dette producerer ikke mere læring. I virkeligheden forårsager det kognitivt kaos, hvor eleverne ikke kan behandle og organisere information i deres sind.

Lindre stress og spænding i klassetiden. Studerende har brug for pauser for at øge blodgennemstrømningen til hjernen - motion er det perfekte middel. (Læs mere om, hvordan man øger engagementet med fysisk bevægelse)

Denne aktivitet hjælper eleverne til at behandle oplysningerne. Når de skriver ordene, styrker de forbindelser i deres hjerne. Når de snakker, forklarer de sandsynligvis emnet på måder, som du ikke gjorde.

Du arbejder i et isoleret miljø med minimal voksen interaktion. Meget få erhverv har lige så små voksne interaktioner som undervisning. Du fortjener at vide, respektere og interagere med andre professionelle undervisere.

Hvis det er din tendens til aldrig at tilbyde modsatte synspunkter ... udfordre dig selv til at gøre det. Positive forbindelser kombinerer med nyskabende tænkning skabe et sundt arbejdsmiljø, der fører til lærerens lykke og forbedret læring for alle.

om forfatter

Lærerne Digest er Indiens Premiere Online Magazine, udelukkende til lærere. Vi har praktisk klasseværelse management tricks, et bredt udvalg af klasseværelsesaktiviteter, de bedste tips til lærerudvikling og så meget mere!

Kom i kontakt

Intet giver et skole formål og energi som et entusiastisk og motiveret personale. Der er dog så mange ting, der kan bære lærere ned, og det kan sætte en dæmpning på enhver udsigt til forbedring, lad det være med at holde momentum i gang. Som leder er der mange lyd og enkle måder for dig at holde lærere motiveret, entusiastisk og engageret. Her er et par:

Del dette:

Beviset er klart, at lykkeligere børn fungerer bedre, bliver syg mindre, har mindre tid på skole, få højere karakterer og er generelt mere succesfulde. Og hvis du tror at fokusere på elevens lykke, forringer du fra 'seriøs' læring, tænk igen. Beviserne viser også, at skoler, der arbejder på at udvikle elever, ikke kun har lykkeligere elever, men at de gør bedre akademisk, og deres adfærd forbedres også.

Mennesker er en indbydende stamme og sociale arter. Vi driver det bedste og lærer mest, når vi føler os trygge, sikre og forbundet med andre. Så hilse på dine elever ved døren med et smil og ryste deres hånd. Få alle til at føle sig velkomne, og at de er en del af din stamme. Når der er venskabsproblemer, hjælper du med at løse dem. Et godt klasseværelse er primært bygget på positive relationer.

Der er voksende bevis for, at mindfulness interventioner kan hjælpe børn med at reducere deres niveauer af stress, angst og depression, samtidig med at deres niveauer af positive følelser, opmærksomhed og endda metakognition. Opret øjeblikke af stilhed i din dag, når din klasse pause, tag nogle dybe vejrtrækninger, og fokuser derefter på deres normale vejrtrækning. Hver gang deres sind vandrer væk fra deres vejrtrækning, styrer dem forsigtigt at bringe deres opmærksomhed tilbage til vejret. Hver gang du tager din opmærksomhed tilbage til vejret, efter at den har vandret, styrker du de dele af hjernen, der har ansvaret for opmærksomhed og følelsesmæssig regulering.

Den menneskelige hjerne har en medfødt negativitetsforstyrrelse. Dette hjalp med at holde os i live på Savannah som vores forfædre, der kunne se farer hurtigt og undgå dem, overlevede og gik videre på deres gener, men vores mere mindful forfædre, der stoppede for at beundre en smuk Vista, blev gobbled op af en løve. Men en praksis kendt som 'Tre gode ting' kan hjælpe med at vende om, at bias og niveauer spillereglerne. I slutningen af ​​hver dag, få dine elever til at skrive ned tre ting, der gik godt for dem. Bed dem om at dele deres gode ting med en partner. Gentag ofte for at rewire, at bias!

At lære nye ting er en vigtig facet af et godt liv. Når vi er engageret og interesseret i vores arbejde, føler vi og gør det bedre. Men hvis arbejdet ikke udfordrer nok, keder vi os og for udfordrende, og vi bliver overvældet. Formålet med det undvigende Goldilocks Sødt sted at strække dine elever til lige ud over, hvad de i øjeblikket kan gøre som det er, hvor neuroplasticitet maksimeres, og den mest læring finder sted.

Når udfordringen med en opgave er lige rigtigt, når opgaven har klare mål, og når vi virkelig skal fokusere på, hvad det er, gør vi, vil vi sandsynligvis opleve 'Flow' - En optimal tilstand af psykologisk væsen. Time rushes af, vi mister mening af os selv, og det føles dybt tilfredsstillende. Børn, der oplever flow mere regelmæssigt, viser dybere læring, større langsigtet interesse for emner og højere niveauer af velvære. Opret atmosfæren, så din klasse kan miste sig i deres arbejde!

tegnstyrker er kernedele af os selv, der former vores personlighed og motiverer os. Undersøgelser viser, at når vi bruger vores styrker på nye måder, er vi betydeligt lykkeligere. Hvorfor ikke få din klasse til at tage dette ungdomsstyrke spørgeskema for at identificere deres top 'signaturstyrker' og opgaven dem med at bruge dem i deres skolearbejde og hjemme.

Mennesker er hardwired for at være venlige. Vi får mere lykke fra at købe en gave til andre, end vi gør for os selv. Venlighed er også smitsom, og det hjælper endda med at gøre os sundere. Den bedste måde at sprede det på er at være venlig selv. Lærere, der bruger venlige ord, er høflige, respektfulde, patient og velmennerede har børn, der efterligner dem. Du kan endda opfordre dine børn til at udføre tilfældige handlinger af venlighed ved at hosting en 'venlighed uge'.

Optimister er lykkeligere, har bedre sundhed og er mindre tilbøjelige til at lide af depression end deres pessimistiske modparter. Men hvordan kan du hjælpe eleverne med at være optimistiske, når tingene ikke går derpå? En nøgle er at lade dem vide, at problemet er midlertidigt (det vil ikke vare for evigt), at det er specifikt (det påvirker et område af deres liv, men andre områder går godt), og det er ikke personligt (ikke bebrejde dig selv som andre eksterne faktorer ville have været involveret). Hjælp dem med at udfordre deres negative selvkant og se deres situation fra et mere håbende perspektiv.

Motion er en af ​​de enkelte største ting, vi kan gøre for at øge vores fysiske og mentale sundhed. Fitter eleverne udfører bedre akademisk, har bedre kropsbillede og højere selvværd. Vi skal få vores elever ud af deres stole og flytte mere. Du kunne få din klasse til at gøre 'The Daily Mile', hvor de jogger eller kører en kilometer hver dag. Eller bare bryde op lektioner med en runde stjerne hopper, burpees eller et par omgange på legepladsen. Korte udbrud af motion rejser hjertefrekvensen og sender mere blod og ilt op til hjernen, så det kan tænke bedre. Føl godt hormoner som dopamin og endorfiner, der udøver udgivelser, ikke kun øge lykke niveauer, men de er også neurotransmittere, så de øger hjernekraften!

For at skabe et lykkeligere klasseværelse for dine børn, skal du først arbejde på dig selv. Hvis du ikke går snakket, vil din besked føle uautentisk, og din klasse vil ikke købe ind i den. Så sørg for at du ser efter dig selv og øve det, du prædiker. I sidste ende gør en glad lærer et godt klasseværelse. Hav et godt år medlærere!

Adrian Bethune's nye bog Velvære i det primære klasseværelse: En praktisk vejledning til undervisning Lykke er ude nu og indeholder mange flere praktiske tips til at skabe et godt klasseværelse. Hold øje med lærerværktøjs sociale medier i denne uge, fordi vi giver væk en gratis kopi til en heldig vinder!

relateret

Hej Adrian, jeg vil gerne tilføje på - at handle for at løse mobning i klasseværelser. Jeg har set forekomster, hvor lærere simpelthen ignorerer eleverne mobning andre i troen, at "det er en fase og vil gå væk". Jeg vil sige, at som lærere med ansvar for et klasseværelse er ONUS helt på os at tage fat på disse situationer enten gennem mægling, eskalering til forældre eller i ekstreme tilfælde en slags disciplinær handling eller en kombination af ovenstående. Læreren skal gøre, hvad der er nødvendigt for at skabe et sikkert miljø for alle elever (herunder mobben!).

Hej der, jeg er enig med dig. Mobning adfærd behøver at blive behandlet hurtigt og effektivt. Fra erfaring, skaber tribal klasseværelser, hvor alle børn føler sig værdsat og en del af et hold- og skolefællesskab, samt at arbejde på at fremme venlighed, er meget effektive til at fremme prosocial adfærd og reducere hændelser af mobning.

Tak for dine kommentarer. Jeg er enig. Hændelser af mobning skal håndteres hurtigt og effektivt. Fra erfaring, skaber tribal klasseværelser, hvor alle børn føler sig værdsat og en del af et hold, og opfordres til at passe på hinanden, plus arbejde på at udvikle venlighed, alle går for at fremme prosocial adfærd og reducere hændelserne om mobning adfærd.

Meget engagerende artikel. Læsning om (lykke) gør læseren også glad, ligesom det, du har angivet i dit indlæg, at positivitet er smitsom. Og det skal starte med førende i klasseværelset - læreren. Så igen skal positiviteten kobles af styrke, så ingen bliver gobbled op af løven. Når eleverne er i en optimistisk og uhensigtsmæssig sindsramme, vil de være mest modtagelige for at lære. Det er særligt vigtigt at tillade mindfulness at strømme i klasseværelset, så undervisning og læring bliver mere effektiv.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.