Værktøjer til 21st århundrede lærere af Nour Alkhalidy Undervisningsby

Instruktionsværktøjer i det 21. århundrede

Det 21. århundrede er erfaringsmæssigt og følger Blooms taksonomi for at fremme kritisk tænkning og problemløsning færdigheder. ATL er et sådant projekt baseret på værktøjet til oplevelsesmæssig læring. Det vil give børnene mulighed for at overveje dybt og forstå, hvordan man analyserer og skaber nye veje af innovation.

ALKA KAPUR er et direktion medlem af forum for offentlige skoler. Hun har også tjent som fælles sekretær Nordvest Delhi, Sahodhya School Complex. Hun gør hendes tjenester til Central Company of Secondary Education og er på et panel af inspektion af skoler over hele kloden for op gradation, tilknytning osv.

Søg i denne blog

SlideShare bruger cookies til at forbedre funktionalitet og ydeevne, og for at give dig relevant reklame. Hvis du fortsætter med at gennemse webstedet, accepterer du brugen af ​​cookies på denne hjemmeside. Se vores brugeraftale og privatlivspolitik.

Anbefalet

Forfatter / konsulent Carolyn Coils opdaterede, revideret og udvidet ressource er et "must-have" for alle pædagoger, der kommer ind i uddannelsesområdet og for pædagoger, der opleves i klasseværelset og i administration.

På grund af den intense vægt på standarder og ansvarlighed forklarer Coil først og undersøger de vigtigste og nuværende uddannelsesmæssige ideer, teorier, spørgsmål, love og strategier for de 21. århundrede lærere og administratorer. Så som hun bedst i sin faglige udvikling i drift syntetiserer hun disse emner og præsenterer praktiske applikationer - værktøjer - til klasseværelset "i grøfterne" lærere og deres administrative ledere.

Undervisningsværktøjer omfatter praktiske planlægningsformater eller lektioner og enheder (den individualiserede lektionsplan ™ (ILP), en lang række ideer til differentiering og vurdering og værdifuld information om ikke noget barn tilbage (NCLB). Oplysningerne og strategier præsenteret og diskuteret korrelerede med de fem centrale propositioner, som National Board for Professional Teaching Standards® har anset, afspejler normerne for ekspertise i undervisning. Undervisningsværktøjer Emner omfatter: Undervisning Kreativt læring Styles Læringsmetoder Blomstens taksonomi Flere intelligenser Vurdering Uddannelse af begavede studerende med konfliktteknologi forælder / lærer Samarbejde Kulturel og sproglig mangfoldighed Inddragelse af studerende med handicap

Anmeldelser til undervisning værktøjer til Revideret og udvidet udgave

"Det giver lærere så meget nyttige oplysninger på en organiseret, direkte måde. Jeg anbefaler dig for din bevidste undgåelse af professionel jargon, der vejer ned så mange andre bøger for lærere. Din inddragelse af vigtige målgrupper ... gør din bog værdifuld for alle undervisningsområder, og din inddragelse af forældre er bemærkelsesværdige. Din bog er meget 'lærer-brugervenlig' og et bidrag til vores felt. " -Froducerer Dubner, Atlanta GA

"Undervisningsværktøjer til det 21. århundrede er ret på målet. Carolyn bringer forskning og relaterer det til forståelige vilkår ... Denne bog adresserer alle spørgsmålene og er et must for alle undervisere ... "

Relaterede produkter

Et af mine yndlingsværktøjer til at engagere online-elever har altid været Google-formularen. Enhver med en Gmail-konto har evnen til at designe en formular, dele den elektronisk og indsamle oplysninger i realtid fra publikum nær og langt. Den interaktivitet af formularen gør det ret engagerende, og de enorme muligheder for at bruge formularen til at personliggøre læring i det virtuelle klasseværelse er rigelige. Her er 3 gode måder at bruge en Google-formular.

Er du på udkig efter gode måder at engagere eleverne i det virtuelle klasseværelse? Gode ​​nyheder! Du kan oprette et personligt interaktivt kort for at hjælpe eleverne med at oprette forbindelse og samarbejde gennem online læring. Det er nemmere end du tror med den kombinerede kraft af Google Forms, ark og en praktisk add-on kaldet kortlægningsark.

Infinitec og jeg tilbyder en webinar designet til at hjælpe pædagoger at lette et skrive værksted i det virtuelle klasseværelse. Live Webinar afholdes den 25. marts 3:30 CDT. Denne webinar er gratis tilgængelig for alle Illinois-undervisere, samt InfiniteC-medlemmer i MN, KS og PA. Undervisere kan registrere sig for at deltage i live session eller se arkivet, når det er tilgængeligt.

Jeg er begejstret for at dele en potentielt stærk aktivitet designet til det virtuelle klasseværelse. Aktiviteten vil engagere deltagerne i at oprette et interaktivt kort med Google-formularer, ark og en fantastisk add-on kaldet kortlægningsark.

Det interaktive kort, du ser nedenfor, blev introduceret som en isbryder under en nylig live infinitec webinar designet til at hjælpe lærere til at tilpasse sig undervisning i det virtuelle klasseværelse. Icebreaker gjorde et godt stykke arbejde med at engagere undervisere i denne store gruppe online elever. Deltagerne gik fra passiv til aktiv læring fra det øjeblik, de fik en chance for at bidrage og samarbejde via kortet. Momentum transporteret gennem hele sessionen, hvilket medførte rigelige spørgsmål og publikumsforslag. Hvis du leder efter denne type student engagement, vil du måske prøve at oprette et interaktivt kort med kortlægningsark!

Simple K12 tilbyder gratis online PD til alle skoler og distrikter, der står over for en lukning. Denne gratis Webinar-serie starter den 17. marts 11:00 EST med en session, der lettes af Deb Norton, en fantastisk teknologi integration specialist og Iste online instruktør. Deb vil dele bedste praksis for at undervise næsten online.

Kraftige Google-drevne projekter til det virtuelle klasseværelse

Hvis din skole midlertidigt lukker dørene til deres mursten og mørtel læringsfaciliteter, eller du vil bare lære om at lære næsten online, er denne webinar for dig! Deltag Susan Oxnevad, da hun deler nogle kraftfulde Google-drevne projekter, der er designet til at blive lettere online via det virtuelle klasseværelse. Lær tips og tricks til at holde eleverne engageret, organiseret og forbundet i hele online læringserfaring.

lette et skrive værksted i det virtuelle klasseværelse

Lær hvordan du bruger de mange funktioner, der er tilgængelige i Google Docs for at lette et virtuelt skrive værksted og maksimere skriveinstruktion. Deltag i os, da vi udvider klasseværelset og demonstrerer, hvordan man engagerer eleverne i skrivningsprocessen gennem peer redigering, fremskridt overvågning og klasseværelsesstyring strategier, alt uden for grænserne for det fysiske klasseværelse. Deltag i os for et dybtgående kig på at lancere et virtuelt skrive værksted, der vil give eleverne mulighed for at blive aktive deltagere i deres egen læring.

onsdag vinter webinar serie -

Teknologi er et værktøj, der kan bruges til at hjælpe lærere til at lette læringserfaringer for at løse de forskellige behov hos alle elever. På det mest grundlæggende niveau kan digitale værktøjer bruges til at hjælpe eleverne med at finde, forstå og bruge information. Når de kombineres med elevdrevne læringserfaringer, der er brændt af væsentlige spørgsmål og tilbyder fleksible læringsveje, kan brug af digitale værktøjer bryde de læringsbarrierer, der findes i vores klasseværelser. Denne webinar vil give et overblik over digitale værktøjer og ressourcer til at designe læringserfaringer, som effektivt inkorporerer digital differentiering.

Lær at omfavne e-porteføljer for at styrke eleverne som interessenter i deres egen læring. Udforsk apps, der problemfrit understøtter tre-trins e-porteføljeprocessen for at sikre en vellykket implementering og ledelse. Oplev kraftige måder Studerende kan oprette samlinger af artefakter for at dokumentere læring, når de deltager i selvrefleksions- og målindstilling.

myuq

Læringsværktøjer til den 21. århundrede Knowledge Societies leverer pre-service-lærere et holistisk forberedelse til undervisning i ikt-berigede læringsmiljøer. Fire kernekompetencer vil blive fremhævet i dette kursus: De kompetencer, der kræves for at curate; de væsentlige færdigheder, der er nødvendige for at samarbejde dispositionerne til at skabe og forny sig suppleret med kritisk reflekterende praksis.

supplerende ressourcer

At bo i et komplekst, hurtigt, digitalt miljø, og have en digital-savvy generation, der er vokset op i dette miljø, kræver, at os som pædagoger skal være opmærksomme på ændringer og udfordringer og at bringe nye værktøjer og teknologier ind i vores klasseværelser.

Ifølge ATCS21 skal alle undervisere overveje vigtigheden af ​​at fremme 10 færdigheder i klasseværelset, herunder kreativitet og innovation, kritisk tænkning, problemløsning, beslutningstagning, læring at lære, metakognition, kommunikation og samarbejde (samarbejde).

Ifølge partnerskab for 21. århundredes færdigheder bør undervisere være opmærksomme på det stigende behov for fire færdigheder i den nye globale verden som et væsentligt element i den 21. århundredes ramme for elevens succes.

Engaging Web 2. Værktøjer i klasseværelset kan gøre det muligt for os at lære disse færdigheder effektivt. Forståelse og brug af Web 2. Er blevet kritiske 21. århundredes færdigheder, ifølge denne casestudie fra eLearning-papirer. Mange Web 2. Apps inkorporerer og er dedikeret til at fremme en eller flere færdigheder, for eksempel ved at bruge et Mind Map Web2. Værktøjslærere kan forbedre kreativ og kritisk tænkning ved at bruge et værktøj med funktioner som at tilføje billeder, videoer eller tekst kan øge kreativiteten, dele arbejdspladsen med andre og vil føre til mere kommunikation og vil effektivt øge elevernes samarbejde og kommunikationsevner. Alle disse forskellige måder kan hjælpe os med at møde elevernes udfordringer i det enogtyvende århundrede.

Jeg har oplevet undervisning med mange web 2. Værktøjer, og det var meget svært at bestemme, hvilke der var bedre end andre, men jeg kom op med flere værktøjer, som jeg ofte bruger med mine elever og i min karriere liv. De er alle fri, de fremmer alle 4cs for mine elever, og de støtter alle mit modersmål.

To af de vigtige færdigheder, der skal undervises i det 21. århundrede, er kommunikation og samarbejde, og sociale netværk er en god måde at kommunikere og samarbejde med andre i klasseværelset, skolen eller med andre over hele verden. Det fjerner sikkert klasseværelset.

Sociale netværk som Twitter og Facebook er den slags teknologi, der er en integreret del af dagens elever. De er velkendte for eleverne og kan derfor nemt implementeres af lærere, plus eleverne vil føle sig mere komfortable og vil nyde læringsprocessen ved hjælp af dem.

Lærere kan også broere generationsgabet mellem sig selv og deres elever, der bruger Facebook, Twitter eller andre sociale netværk, der har samtaler, stille spørgsmål, give feedback og andre uddannelsesmæssige bekymringer.

Bor dig er et værktøj til at oprette tekstskyer eller Word-skyer i en visualisering af Word-frekvens i en given tekst som en vægtet liste. At have ord arrangeret i forskellige former og farver ville helt sikkert hjælpe eleverne til at huske nogle vigtige ord i klasseværelset.

Nye millennium-elever kan være digitale indfødte, men er ikke pr. Definition effektive elever, og det er vores pligt til at udnytte deres færdigheder og lære dem, hvordan man bruger dem den bedste måde og på de rigtige steder for at opnå læseplan resultater og gøre læring mere spændende og behageligt, og at åbne døråbninger til kreativitet for vores elever!

Bemærk: Denne artikel af Nour Alkhalidy optrådte oprindeligt på undervisningsbyen og er licenseret under en Creative Commons, Attribution-ikke-kommercielle, ingen derivater 3. Licens. Hvis du ønsker at dele det, skal du genudgive det "som det er", og beholde eventuelle kreditter, anerkendelser og hyperlinks inden for den.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.