Undervisning med PowerPoint Wondrium

Microsoft PowerPoint til berigningsundervisning og forbedring af studerende 21st århundredes færdigheder

Det er klart, at klasseværelset er meget forskellige fra det 21. århundrede er meget forskellige fra de 20. århundrede. Harmer, J. De fleste lærere tager en række roller i klasseværelset, hvilken rolle tror du mest definerer din rolle i ESL-klasseværelset?

I dette klasseværelse er læreren for det meste fokuscentret, læreren kan have undervisningsgave og kan inspirere gennem deres egen viden og ekspertise, men gør denne rolle virkelig tillade tilstrækkelig studenttale tid?

Er det virkelig behageligt for eleverne? Der er også en opfattelse af, at denne rolle kunne have mangel på sort i sine aktiviteter. Læreren skal kun hjælpe eleverne, når det er nødvendigt. Studerende kan undertiden miste tråden eller blive usikker på, hvordan man fortsætter; Prompteren i denne henseende kan spørge, men altid på en støttende måde.

Feedback og korrektion er organiseret og udført. Der er mange forskellige måder, vi kan klare eleverne på, en vurderings rolle giver lærere mulighed for at rette eleverne. Succesen for mange aktiviteter afhænger af god organisation og på eleverne ved at vide præcis, hvad de skal gøre næste.

Giver instruktioner er afgørende for denne rolle samt etablering af aktiviteter. Arrangøren kan også tjene som en demonstrant, denne rolle giver også en lærer mulighed for at blive involveret og engageret med elever.

Læreren tjener også til at åbne og pænt tætte aktiviteter og også give indholds feedback. Her kan læreren opleve en klasse; Hvis en lærer er i stand til at stå tilbage og ikke blive centrum for opmærksomhed, kan det være en fantastisk måde at interagere med eleverne uden at være for overvældende. Læreren giver råd og vejledning og hjælper eleverne med at præcisere ideer og begrænse opgaver.

Denne rolle kan være en fantastisk måde at betale individuel opmærksomhed på en elev. Det kan også lade en lærer skræddersy et kursus for at passe til specifikke elevbehov. Det kan dog også føre til, at en elev bliver for afhængig eller endda for behagelig med en lærer og en metode eller en undervisningstilstand.

Hvad vi bemærker her er, at rollerne ofte er udskiftelige. En aktivitet kunne se en erfaren lærer jævn overgang fra en rolle til en anden. Når det er sagt, er det 21. århundredes klasseværelse skabt på den forudsætning, at eleverne oplever, hvad de har brug for til at komme ind på 21. århundrede arbejdsplads og bor i det globale miljø.

Karakteristika for det 21. århundrede klasseværelse sætter det bortset fra det 20. århundrede klasseværelset. Copy Embed Code:. Ændrer automatisk til Flash eller Non-Flash Embed. WordPress Embed Customize Embed. URL: Kopier.

Præsentation Beskrivelse Kontroller det - det kan være op til mærket. Det er en holistisk metode designet til at integrere kritisk tanke, undersøgelse af følelser og moralske værdier og faktiske data for at udvide læring.

Et sæt svarer til de vigtigste funktioner i instruktion, socialisering og evaluering. Det andet sæt er bekymret for at motivere elever, opretholde kontrol og generelt skabe et miljø for læring.

difarrent roller af en lærer ppt samiulhaq. Post til :. URL :. Relaterede præsentationer :. Tilføj til kanal. Præsentationen tilføjes med succes i dine favoritter. Visninger: Kategori: Uddannelse. Ligesom det 0. Misliker det 0. Tilføjet: April 04, Posting Comment Premium-medlem. Præsentation Transcript. Rolle er funktion, ansvar, job, opgave, del.

SlideShare bruger cookies til at forbedre funktionalitet og ydeevne, og for at give dig relevant reklame. Hvis du fortsætter med at gennemse webstedet, accepterer du brugen af ​​cookies på denne hjemmeside. Se vores brugeraftale og privatlivspolitik.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.