Lærer Vurdering Uge Ekstra Special På grund af Pandemiske udfordringer KNBN NewsCenter1

Vores mening en covidera lektion i lærer påskønnelse

Simpelthen google sætningen, "lærere i 2020" og en vasketøjsliste over overskrifter som "lærerens moralplummeter", "lærere frygter at få Covid," "Lærerne siger, at de vil stoppe," og "Mange elever føler sig mindre motiverede. "

For et år siden var vi i tyk af virtuel læring, da landet var alt, men lukket ned. Forældre kæmpede for at arbejde hjemmefra og hjælpe deres børn med skolearbejde. I juli 2020 blev statistikker afsløret af South Carolina Department of Education, at 16.000 South Carolina-studerende var fuldstændig uopnåelige under pandemien lukket ned.

Denne stress tog en vejafgift på vores lærere. Deres arbejdsbyrde steg betydeligt. Som væsentlige arbejdstagere var de og er stadig afgørende for vores børns trivsel. Forældre har brug for dem så desperat.

Når vi lette i at lukke 2020-2021 skoleåret i juni, står over for en anden sommer og derefter genåbne om efteråret, mange lærere overvejer, hvad det vil være som i skoleåret 2021-2022. Vil det være tættere på "normalt?" Det vil tiden vise.

Charleston County School Districts superintendent af skoler Dr. Gerrita Postlewait, sagde, "betjener børn og deres familier i et normalt, ikke-pandemisk år er svært. De pludselige, vanskelige og flere pivots CCSD-personale lavet til at rumme elevernes behov under en verdensomspændende pandemi er bemærkelsesværdige! I løbet af skoleåret investerede ledere, lærere og støttepersonale yderligere timer for at revidere rosters og skemaer, løse teknologiske udfordringer og reagere på elevernes behov, der udvidede langt ud over enhver "normal" skoledag eller år. "

I vores fortsættelse for at observere lærer påskønnelse uge er det vigtigt at overveje, at ofre lærerne har gjort for at være der for vores børn. I sidste sommer holdt forældre overalt deres vejrtrækning, da de overvejede at sende deres børn tilbage personligt eller virtuelt. De fleste skoler åbnet kun som en virtuel model, der langsomt åbner op igen, da året fortsatte med at give eleverne mulighed for at komme tilbage personligt.

Lærerne måtte tilpasse sig de mange studerende, der var faldet bagud, da pandemien begyndte. Med Grace fremmede de deres elevernes uddannelse, fik dem fanget op og nu kæmper med at holde dem på sporet.

DR. Postlewait konkluderede, "de udfordrende måneder af COVID-19 har fornyet forældre og offentlighedens påskønnelse og beundring for lærere. I år håber vi, at forældre og fællesskabsmedlemmer vil tage et øjeblik at takke pædagoger og andre, hvis utrættelige indsats holdt skoledøre åbne, busser, atletiske begivenheder, og en lang række andre supporttjenester på plads til Charleston Countys familier. Vores distrikts motto har været, "vi kan ikke gøre alt, hvad vores familier fortjener, men de fortjener alt, hvad vi kan gøre. '"

Mere information

Phoenix - (Business Wire) - Covid-19 pandemien har dramatisk forstyrret uddannelsessystemet for alle involverede: lærere, studerende og deres forældre. Læringsmetoder har for det meste skiftet online og fjernbetjening er blevet almindeligt. Som en del af at anerkende lærer påskønnelsesuge, maj 3-7, bestilte May 3-7, at HARRIS-afstemningen om at foretage en undersøgelse af mere end 2.000 amerikanere for bedre at forstå deres opfattelser af uddannelsessystemerne 'Skift til online-læring for K-12-studerende og Joblærerne og administratorerne har gjort, da pandemien begyndte.

Onlineundersøgelsen viste, at 82% af forældrene til K-12-virtuelle elever, der var poleret, sagde, at de har en større forståelse af arbejdslærerne gøre for at undervise K-12 nu, end de gjorde før pandemien. Amerikanerne poleret er også enige (81%), at lærerne har gjort det bedste, de kan for at undervise børn under de hidtil usete omstændigheder. Det overvældende flertal af forældre mener dog, at der er behov for mere støtte fra skolesystemer til virtuel læring, der skal lykkes. For at lykkes fortjener 84% af forældrene, at lærerne fortjener flere ressourcer og støtte til at kunne undervise næsten.

"Med de fleste K-12-studerende og deres familier, der oplever virtuel læring, har folk udviklet en større forståelse af lærere og de job, de gør, sandsynligvis fordi forældrenes rolle i at uddanne deres børn er vokset i Det sidste år på grund af pandemien, "sagde Pamela Roggeman, Ed. ., Akademisk dekan for University of Phoenix College of Education. "De erkender nu, at der er så meget mere, der går i undervisning end blot en lektionsplan og klassificering af lektier. Lærerne arbejder også på at løse de sociale og følelsesmæssige behov hos eleverne, hvilket er afgørende for en studerendes personlige vækst. "

Mange forældre har været nødt til at lave boliger derhjemme for at understøtte virtuel læring for deres børn. Nogle måtte omarrangere deres tid og investere i uddannelsesværktøjer. Andre familier mistede adgangen til sociale ydelser fra skolen som frokost og efterskoleprogrammer. Afstemningen fandt ud af, at de mest almindelige handlinger til at tilpasse sig online læring omfattede at finde et dedikeret rum for virtuel læring (45%), at bruge tid til at hjælpe med lektier (42%) og sidde med deres børn under lektioner (41%). For 37% af forældrene til K-12 virtuelle elever krævede fjernindlæring opgradering af internethastighed, køber en ny enhed og købeskoleforsyninger.

Mange mennesker mener, at fjern læring er her for at blive i en vis kapacitet og undre sig over de langsigtede virkninger af virtuel læring. Undersøgelsen bad forældre om K-12 virtuelle elever både om fordelene ved virtuel læring og bekymringer. For mange forældre har virtuel læring været en effektiv ressource med 46% siger, at de bruger mere tid med deres børn, 44% har lært mere om deres barns styrker og svagheder, og 44% siger, at de har en mere fleksibel tidsplan.

Mens mange mener, at virtuel læring har været mest effektiv og har nogle fordele, mener 60% af forældrene, at deres børn måske er faldet bag akademisk. Mange forældre mener også, at nogle fordele ved, at læring ikke kan replikeres i et virtuelt miljø. De højeste bekymringer er de sociale aspekter af læring (54%), der etablerer en følelse af fællesskab med andre børn (47%), læring fra og med andre børn (social læring (47%), en-til-en-interaktion med læreren (46%) og adgang til sociale ydelser i skolen (44%).

"Jeg har altid troet, at forældre er de første lærere af deres børn, og det har aldrig været mere truende, end det er nu," sagde Dr. Roggeman. "Forældre har den største bevidsthed om deres individuelle barns behov. Jeg opfordrer forældre til at tage en ærlig vurdering af, hvor de tror, ​​at deres barn er faldet bag i år, og derefter gøre en plan for at hjælpe dem med at indhente. "

Denne undersøgelse blev gennemført online i USA af Harris-afstemningen på vegne af University of Phoenix April 16 - 20, 2021 blandt 2.063 U.. Voksne i alderen 18 og ældre, hvoraf 514 identificerede som forældre til K-12 virtuelle elever. Denne onlineundersøgelse er ikke baseret på en sandsynlighedsprøve, og derfor kan der ikke beregnes estimat af teoretisk prøveudtagningsfejl. For komplet undersøgelsesmetode, herunder vægtningsvariabler og undergruppens prøvestørrelser, kontakt venligst Melany. troupephoenix. du.

University of Phoenix er konstant innovativt for at hjælpe med at arbejde voksne forbedre deres karriere i en hurtigt skiftende verden. Fleksible skemaer, relevante kurser og interaktiv læring hjælper eleverne mere effektivt med at forfølge karriere og personlige forventninger, samtidig med at de balancerer deres travle liv. Vi serverer en forskelligartet elevpopulation, der tilbyder uddannelser på udvalgte steder på tværs af U.. såvel som online. For mere information, besøg Phoenix. du.

Kontakter

Ashlee Thomas og hendes søn, Xavier Pratt Jr., begge var planlagt til at graduere i denne måned, Thomas fra Galveston College's sygeplejeprogram som en registreret sygeplejerske og pratt fra Texas City High School.

Dickinson High School Graduating Senior Elaina Hubbell og hendes mor, Diana Mara, Højre, siger, at de sætter pris på, at alt det hårde arbejde ELAINAs lærere har lagt ind for at hjælpe eleverne under coronavirus pandemien.

Dickinson High School Graduating Senior Elaina Hubbell og hendes mor, Diana Mara, Venstre, siger, at de sætter pris på, at alt det hårde arbejde Elaina's lærere har lagt ind for at hjælpe eleverne under coronavirus pandemien.

Galveston Resident Cynda Mullikin, og hendes 12-årige søn Andrew, en studerende på Satori School, sagde, at de sætter pris på lærerne nu mere end nogensinde efter to måneders hjemmeskole på grund af campus lukninger.

"Denne oplevelse, mens uventet, har været oplysende," sagde Mullikin. "Jeg respekterer hans lærere så meget og værdsætter, hvad de lærer ham. Og heldigvis for os var min mand og jeg begge hjemme og kunne også hjælpe vores søn efter behov. "

Pandemien og homeschooling krævede uventede køb, som f.eks. En ny computer og printer Mullikin og hendes mand købte til Andrew at bruge til skolearbejde. Mullikinerne var nødt til hurtigt at lære programmer som Google Hangouts, Google Chats, Zoom og WebEx, sagde hun.

"Det er utroligt at kigge tilbage til de tidlige dage, hvordan vi følte os lidt overvældet, fordi nu er det som at ride en cykel til os," sagde Mullikin. "Under alt dette har lærerne været tilgængelige for at hjælpe. Hver lærer har været en stærk støtte i løbet af denne tid, og vi har aldrig følt sig alene gennem hele denne proces. "

"Arbejde hjemmefra har hjulpet mig til at se, at en god lærer er uvurderlig, og at de stadig kan uddanne os i en given situation," sagde han. "Mine lærere var meget hjælpsomme, og jeg var i stand til at kommunikere med dem til enhver tid. Denne situation var lige så hård for dem som det var for mig, og jeg er glad for, at de kan hjælpe. Lærerne var tankevækkende, og jeg elskede, at de forsøgte at lave vittigheder og holde livet så normalt som muligt for os. "

Texas City Resident Ashlee Thomas, der tog eksamen i denne måned med en associeret grad i sygepleje fra Galveston College, har været nødt til at hjælpe sine børn med deres online coursework, samt fuldføre hendes klassearbejde online - alt sammen mens du er gravid og fødslen i april til tvillinger, sagde hun.

Thomas 'ældste, Xavier Pratt Jr., en senior på Texas City High School, måtte tilpasse sig til at gøre sit skolearbejde hjemme, sagde han. Hjemmet var behageligt og har flere distraktioner end et egentligt klasseværelse, sagde han.

"Jeg kan helt sikkert sige, at jeg har en større forståelse for ikke kun mine lærere, især træner James Sheppard, men alle lærere," sagde Pratt. "Selvom jeg ikke har haft en chance for at vise min taknemmelighed over for dem, vil jeg bare lade mine lærere vide, at jeg er taknemmelig for den hjælp og indsats, de viste sig mod mig. Jeg ved, at de har familier derhjemme for at passe også, så tak for at tage tiden. "

"Jeg værdsatte den støtte, som lærerne og personalet gav," sagde Thomas. "Jeg har ikke ønsket noget mere end for mine børn at lykkes, og under denne proces syntes det som oddsene blev stablet mod os. Imidlertid har 2020 ikke været alt dårligt, fordi jeg og mit første barn begge modtager eksamensbeviser, hvilket giver mig den mest fantastiske følelse, og jeg har ingen, men Gud til at takke for det. "

Mellem zoomklasser og understreger vigtigheden af ​​masker til studerende, er lærerne blevet udfordret som aldrig før. Meadowbrook lærere siger, at de har lært eleverne om at bygge og tage sig af deres samfund. I år betød det social distancering og masser af håndvask. For at vise deres påskønnelse, fakultet, forældre, og eleverne brækkede lærere med gaver, slik og venlige ord i denne uge.

"Hvad jeg værdsætter mest som lærer er kun kortene fra børn," sagde tredje klasse lærer, Ashley Julius. "Bare høre med deres ord, som du mener meget for dem, og at alle de timer du lægger ind, det gør indflydelse i deres liv og deres familier lever. Så jeg elsker gavekortene og godbidderne, men kortene fra børnene betyder deres ord alt for mig. Så absolut det. "

"Jeg underviser førsteklasses, så jeg er vant til at bringe børn til gulvtæppet, læse dem historier og være i stand til at give dem masser af krammer og ting," sagde første klasse lærer, Brandi Sperle. "Det har været lidt anderledes i år. Børn har været troppere, fordi de har været nødt til at sidde ved deres skriveborde hele dagen. Og det er svært, især på de små, men der har ikke været mange klager, og de er bare glade for at være her, de vil være her. "

For alle udfordringerne i år er lærerne glade for at have haft støtte fra deres skoler, distrikt og forældre. De siger også, at de meget ser frem til at komme tilbage til normal, fuld undervisning i klassen næste skoleår.

Relaterede indlæg:

Mid-Missouri - Det sidste år har været en hvirvelvind for Missouri-undervisere. Virtuel læring, frygt for infektion fra COVID-19 og overgang til en ny normal sat meget på pladen af ​​et vitalt erhverv.

Mere information

Coronavirus pandemien, såvel som de langvarige og skiftende strenge, der skal indeholde det, gjorde mange dele af det daglige liv meget hårdere i løbet af det sidste år - uddannelseschefen blandt dem. Det har været svært på eleverne og på forældre, men byrden for at opretholde et rum til vores ungdoms læring og udvikling faldt på vores lokalsamfundslærere. Læseplaner måtte reimages på flugt. De velkendte obligationer af personligt læring blev adskilt. At nå hvert barn uanset deres quirks og udfordringer - ETIK for alle store lærere - blev gjort eksponentielt vanskeligere. Og vanskeligheden forstærkes for de undervisere, der også er forældre til børn i skolealderen.

Men lærerne udholder sig. Det var et hårdt skoleår - og så nogle - for alle. Men det faktum, at vi selv havde et skoleår midt i en hidtil uset global sundhedskrise, er først og fremmest for disse frontlinjekriger i kampen for vores børns fremtid. Og mens coronavirus ser ud til at være afløb i U.., Vil Kampen fortsætte for Amerikas lærere. Børn, der tabte et år-plus af normal skolastisk udvikling, får det ikke straks tilbage ved blot at vende tilbage til personligt læring, og de skadelige virkninger vil blive uforholdsmæssigt bæret af sårbare studerende. Til så mange børn er lærere livslinjer. De instruerer og uddanner, men de ser også ungdoms kampe, når andre ikke kan; De giver håb i modgang af modgang og ser ud til deres elevernes velvære ud over Grade Book. At lærerne sikrede dette livgivende arbejde, gik på, at en pandemi er særlig værd at forståelse i år.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.