6 Nøglehensyn til at støtte engelske elever med fjernundervisningstætning

Strategier til undervisning af læsning til engelsksprogede elever med indlæringsvanskeligheder

"Muligheden for tosprogethed er en vigtig gave til at give til vores elever." Kognitive, kulturelle og faglige fordele ved tosprogethed har potentiale til at udvide elevernes erfaringer inden for deres karriere og akademikere. I en nylig Edwebinar sponsoreret af Lexia Learning, Maya Goodall, senior direktør for El Curriculum, fremhævede, at 10% af alle elever i U.S. offentlige skoler fremkommer tosprogede og nye flersprogetals. Tidligere kaldet engelsksprogede elever, studerende, der taler mere end ét sprog, har vist fordele og bevidsthed om sprog, kommunikationsevner, hukommelse, beslutningstagning og analytiske færdigheder.

Ifølge anvendt lingvistik, for at lære et sprog, er det afgørende at tale et sprog. Hvis eleven ikke har sprogmyndighed, vil de kæmpe med læsningsforståelse. Ved at implementere de fem bevisbaserede litteraturstrategier, der er identificeret af Goodall, kan de nye tosprogets lære sprogets færdigheder samtidig med at du lærer at afkode.

Goodall anbefaler også stilladser af det nye sprog for nye tosproget. Det skal være flydende, let aftageligt og bygget afhængigt af dagen og færdigheden undervist i øjeblikket. Gentagelse som stillads er afgørende for sprogindlæring. Emerging tosprogede elever kan have brug for op til 100 gentagelser for at lære en ny færdighed, så det er afgørende at holde gentagelser det samme hver gang. På et tidspunkt har læreren at mestre og styre på egen hånd, så lærerne skal give frigivelsestid eller ekstra tid til at huske, behandle og skabe det korrekte svar.

differentiere instruktion til engelsksprogede elever

Fortsat fra del 1 i vores artikel, studerende med begrænset engelsk færdighed drage fordel af differentieret instruktion. Overvej følgende strategier for at tage din undervisning på et niveau for at nå elever med engelske læringsbehov.

opfordre eleverne til at arbejde i grupper og par

Brug en række foranstaltninger, der identificerer, hvad den studerende kender og ikke ved. Autentiske vurderinger indarbejder en række foranstaltninger i evalueringsprocessen og fokuserer på formativ vurdering. Typer af autentisk vurdering omfatter rubrikker, udgangskort, læseplanbaseret måling, studerende selvevaluering og dokumenterede observationer. Når man vurderer med en række foranstaltninger, bygger lærerne en portefølje af data, der giver et mere præcist billede af den studerende som en elev. Med dette autentiske data-drevne studentportræt har lærere de nødvendige oplysninger til at gøre problemløsning og detektivarbejde, der kræves for at bestemme passende strategier.

Minimer lærer Talk og opmuntre Student Talk

opmuntre og gøre det muligt for dine Ell / ESL-studerende at tale engelsk så meget af tiden som muligt. Få dem til at tale gennem aktiviteter og spil, der kræver, at hver elev skal tale. I foredragsbaseret eller hele klassens instruktion kan Ell Studerende finde det nemt at blot forblive stille og ude af vejen. Lad dem ikke falde gennem revnerne.

Læs højt til din klasse

Læsning højt til engelsksprogede elever er en af ​​de mest effektive måder at opbygge og udvide ordforråd, forbedre forståelse og cement curriculum begreber (Kindle, 2009). Vælg bøger, der virkelig interesserer din elev (er) med stærke visuelle tegn, såsom billeder, illustrationer, kort eller diagrammer. Dette er også et godt stykke arbejde at give til en elevkammerat, som kunne bruge tid på at læse med en ell-studerende under en lille gruppeperiode.

Tal langsomt og artikulere

Når du taler til ell-studerende, skal du sænke din talehastighed og gentage anvisninger flere gange, og kontroller regelmæssigt for forståelse. Når det er muligt, brug enkle, faglige verb-substantiv sætninger, visuelle referencer (ord skrevet på tavlen, billeder, fotos, kort, diagrammer, diagrammer og så videre) og fysiske bevægelser eller pantomime som du taler. Vær opmærksom på, hvordan lokale colloquialismer kan påvirke forståelsen.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.