Gratis udskrivbare motiverende kort til studerende Vi er lærere

Inspirerende kort til lærere

De inspirerende ønsker for lærere sendes til at motivere og opmuntre deres arbejde inden for uddannelse. De inspirerende ønsker for lærerne får dem til at føle sig godt og motivere dem til at give deres meget fulde indsats i deres arbejde. De inspirerende ønsker for lærerdagen kan sendes gennem smukke inspirerende kort sammen med gaver til lærerne. Afsendelse af inspirerende citater og inspirerende ønsker gennem tekstbeskeder er også en god gaveide. Man kan også sende inspirerende og motiverende ønsker videoklip til lærerne med gode ønsker for dem. Nogle af de inspirerende meddelelser til lærerdag, der sendes på forskellige måder, er angivet nedenfor:

Inspirerende meddelelser til lærerdagen

Lærers dag er dagen for at fejre lærernes indsats og arbejde ved at gave dem og ønsker dem på den særlige dag. Dette er en dag for lærerne, og alle bringer smukke inspirerende kort til at takke og motivere lærerne for deres indsats for at uddanne eleverne og forme deres karriere.

"For en dejlig lærer på lærerens dag sender jeg gode ønsker gennem dette kort. Lærer, du har været den store inspiration i mit liv og har altid motiveret mig til at lykkes godt i mit liv. Jeg takker over hele mit hjerte. "

Inspirerende besked til lærere fra studerende

Eleverne sender inspirerende kort til at opmuntre og takke lærerne for deres indsats for at forme elevernes karriere. Eleverne skaber sjove personlige kort til lærerne for dem for at få dem til at føle sig godt. De inspirerende ønsker kan også sendes af eleverne via videoklip med gaver til læreren.

Inspirerende meddelelse til lærere Tagalog

De inspirerende ønsker for lærere Tagalog sendes i Tagalog sprog. Ønskete kan sendes gennem kort eller via videoklip med gaver til lærerne. Disse inspirerende ønsker i Tagalog sprog vil gøre læreren, der er blevet speciel for den indsats, den studerende har taget for at sende ønskerne på et andet sprog.

"Dette kort i Tagalog er til min yndlingslærer, der har været en god mentor og en vejledende stjerne. Lærer, du har hjulpet mig meget i at forme min karriere, og jeg takker for al din indsats og ønsker, at du er en inspiration for mange elever, der kommer. "

Inspirerende meddelelser til pensionister

pensionister er dem, der har pensioneret fra deres undervisningsservice og er hjemme. De inspirerende ønsker for de pensionister får dem til at føle sig godt, at deres service og indsats for alle års undervisning er blevet værdsat.

torsdag, januar,

David Horn, Andrew Szydlo, Anthony Bennett og Paul Phillips har dedikeret mange år inspirerende unge - i september blev de tildelt med årets levetid præstationssølvundervisningspris.

David: Hudgell, der lærte mig engelsk på gymnasiet. Hvad en lærer han var. Han elskede sit emne og formidlede en lidenskab, stor viden og entusiasme. Men hvad fik ham til at skille sig ud var hans forhold til sine elever. Han plejede virkelig og sørget for, at vi kendte det. Han så noget i mig, som jeg ikke så i mig selv.

Som mange andre manglede jeg selvtillid. En dag, i slutningen af ​​en lektion trak han mig til side og gav mig en bog, fløjers Herre, at tage hjem, læse og feedback mine tanker til ham. Han sagde, at han var usikker på, om det var en bog, vi skulle læse som en klasse, og han ønskede min mening. At sige, at jeg var bedøvet var en underdrivelse. Ingen lærer havde nogensinde betroet mig på den måde. Jeg følte ti meter høj. Jeg skrev en lang gennemgang af bogen. Han takkede mig, vi talte om bogen, og han sagde, baseret på min feedback, ville vi studere bogen som en klasse. Jeg er sikker på, at han altid har til hensigt at gøre det, men han fandt en måde at øge min selvtillid og selvværd.

Andrew: hr. Burrow var min inspirerende videnskabslærer i form 2g på Latymer Ubekæmpelse (1961-1962) og min kemiske lærer i den tredje form. Selvom han var meget streng, var han en ekstremt populær lærer, der viste os fantastiske kemiske eksperimenter med en god sans for humor.

deponere din forskning

På trods af anerkendelsen af ​​behovet for at inkludere praktikere i udformningen af ​​Learning Analytics (LA) har især lærerindgangen tendens til at komme senere i designprocessen snarere end i definitionen af ​​den oprindelige designdagsorden. Dette papir præsenterer en casestudie af et designprojekt, der har til opgave at udvikle LA-værktøjer til et læsespil til grundskolebørn. Med en co-design-tilgang bruger vi inspirationskortets værksted til at fremme meningsfuld lærerinddragelse selv for deltagere med lav baggrund i datafitteratur eller erfaring med at bruge læringsanalyser. Vi diskuterer muligheder og begrænsninger ved at bruge Inspiration Cards Workshops Methodology, og især inspirationskort som et designværktøj, for at informere fremtidige La Design-indsats.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.