Hvilken type online lærer vil du være baseret på din enneagram leakeervision

Hvilken type online lærer vil du være baseret på din enneagram

Jeg skal starte med at sige, at jeg ikke er en enneagram ekspert, og heller ikke nogen af ​​disse typer betød at definere dig. Disse er rammer, der kan give indsigt i, hvordan vi tænker, arbejder og tilpasser sig, især under disse usædvanlige omstændigheder. Denne udforskning af enneagram typer er beregnet til at fremhæve et par af de mange styrker af lærere, samtidig med at du leverer nyttige tips, så du kan være og føle dit bedste, mens vi er væk fra vores klasseværelser.

Type One: Reformeren

Du er omsorgsfuld og kærlig. Det er nemt for dig at vise kærlighed til dine elever, selvom du er væk fra klasseværelset, og du er generøst deling og kommunikerer med kolleger for at sikre, at de også føler sig gode.

Type tre: Achiever

Som dit navn er du præstationsorienteret, og du er dygtig til at løse problemer. Det betyder, at du har taget udfordringen med fjernundervisning med spænding, kreativitet og med succes i tankerne.

Type fire: Individualisten

Du er følsom og reflekterende. Det betyder, at du forstår dig selv godt, og du er ærlig over dine styrker og områder til forbedring. Du er opfattende om dine elevernes behov og dine kolleger følelser.

Type fem: Undersøgeren

Du er mission drevet og vil kæmpe for at sikre, hvad du mener er rigtigt, vil blive fulgt igennem. Du har brugt din stemme til at sikre, at eleverne får, hvad de har brug for og forpligtet til at foreslå for dine familier.

skriv syv: entusiasten

Du er alsidig i dine evner, og du udstråler positiv energi. Dine kolleger og studerende er glade for at have dig på deres hold, især nu, og du prøver uendeligt nye ting med dem.

Type otte: Challenger

Hvis du har en passion for at hjælpe unge mennesker med at vokse og blomstre, kan en karriere i uddannelse være rigtig for dig. Der er mange forskellige karriere i uddannelse, fra klasseværelset undervisning til at arbejde i erhvervslivet. Denne vejledning beskriver karrieremuligheder, frynsegoder, lønninger, vækstforventninger og statistikker om undervisning og andre arbejdspladser i uddannelsen.

Perks of a undervisning karriere

Ud over evnen til at berøre tusindvis af unges liv, kommer arbejdet i uddannelse med mange fordele, som andre karriere ikke kan tilbyde. Til traditionel undervisning omfatter et par frynsegoder:

Karriere i undervisning: Et overblik

Hver stat angiver sine egne licensskrav til undervisere, så de forventninger, der er nævnt nedenfor, kan være forskellige på din placering. Sørg for at kontrollere din stats retningslinjer for mere detaljerede oplysninger.

førskole gennem gymnasiet undervisning

Forskolelærere fokuserer på sprogudvikling, elevadfærd, anerkendelse af farver, former, bogstaver og tal og udvikling af rutiner. Disse færdigheder undervises gennem mange typer læringsaktiviteter, herunder interaktive spil og spil.

I stedet for at fokusere på et bestemt emne koncentrerer en grundskolelærer normalt på et bestemt niveau niveau og kan lære alle emner på denne klasse, normalt mellem børnehave og femte eller sjette klasse. Grundskole lærere arbejder ofte i hold for at undervise grundlæggende matematik, videnskab, sociale studier og engelsk til deres elever.

Nogle distrikter har mellemskole, karakterer seks gennem otte, mens andre har junior høj, karakterer syv gennem ni. Lærere på dette niveau er generelt specialiseret i et eller to emner, forberede eleverne til gymnasiet og hjælper dem med at udvikle de sociale færdigheder, de skal nødt til at lykkes i flere voksne situationer.

High School omfatter typisk karakterer ni gennem tolv. Lærere specialiserer sig ofte i et eller to emner og lærer eleverne på en måde, der forbereder dem til karriere eller fremtidige studier. Nogle kan lære deres emner på standard, afhjælpende og / eller æresbevisninger eller avancerede placeringsniveauer.

Specialundervisning tilbydes på alle niveauer af Pre-K gennem gymnasiet i offentlige distrikter. Selvom det daglige arbejde vil se anderledes ud på den underviste aldersgruppe, er de samlede forventninger de samme. Studerende vil ofte være på individualiserede uddannelsesplaner (IEPS), som er juridiske dokumenter, der informerer, hvordan eleverne skal uddannes. I nogle skoler eller distrikter kan specialundervisningslærere fokusere på specifikke behov, såsom autisme, adfærdssygdomme eller studerende, der har udfordringer med udøvende funktion.

Særlige uddannelseslærere arbejder med børn med handicap i et lille lærer-til-studerende-forhold. De lægger stor vægt på elevundervisning evner og skræddersy deres undervisning i overensstemmelse hermed.

Gifted og talentfulde lærere arbejder med studerende, der har brug for mere stringent arbejde. Studerende kan anerkendes som begavede ikke kun i akademikere, men gennem kunst og andre former for kommunikation og udtryk. Selvom individualiseret uddannelsesplan (IEP) krav varierer efter stat, betragtes de begavede lærere ofte en del af det særlige uddannelseshold. Det er ikke ualmindeligt, at disse undervisere rejser mellem skoler eller har deres elever bussen til dem til instruktion.

Afhængigt af statens IEP-krav vil lønnen ligner enten en traditionel lærer (løn: $ 57.980- $ 60.320. Karrierevækst: 3% -4%) eller specialundervisningslærer (Løn: $ 59.390- $ 60.600. Karrierevækst: 2% -3%)

Valglærere, der ofte kaldes "specials" lærere på grundniveau, lærer nogen ikke-kerneklasser - det er, de underviser ikke engelsk, sprogkunst, matematik, videnskab, historie, specialundervisning, begavet uddannelse eller engelsk som et andet sprog, medmindre de lærer dem ud over deres valgfrie kurser.

Valgfag tilbydes varierer efter stat og distrikt, og lærerne er næsten altid betalt i samme takt som deres jævnaldrende; Det er en fælles misforståelse, at undervisning videnskab, for eksempel vil i sig selv betale mere end kunst. Valgfrie kurser omfatter, men er ikke begrænset til:

karriere og teknisk uddannelse (CTE) lærere træner eleverne søger at arbejde i en bestemt karriere, såsom kosmetologi, forretning eller konstruktion. Træningssted kan variere efter emne og er ikke altid i et traditionelt klasseværelse. For eksempel ville en kulinarisk lærer lære i et køkken eller cafeteria.

De, der underviser i engelsk til højttalere af andre sprog, nogle gange kaldet ELL, ESL eller ESOL lærere (blandt andre titler), arbejder med studerende, der ikke taler engelsk som deres modersmål. De arbejder ikke kun på akademiske færdigheder som at læse og skrive, men også på dagligdags samtale færdigheder.

Pay rate og påkrævet uddannelse er generelt ligner de traditionelle klasselærere (løn: $ 57.980- $ 60.320. Karrierevækst: 3% -4%), selvom ESL-lærere normalt har brug for en licens eller certificering på dette område Ud over standardundervisningsgraden.

Substitutionslærere overtager til fuldtidsundervisere, der ringer syge, tager personlige dage eller på anden måde har brug for nogen til at dække deres klasser. Selv om det ikke er almindeligt, ansætter nogle skoler fuldtids erstatninger, der er i bygningen dagligt for at dække klasser efter behov. Subs kan også påtage sig langsigtede positioner for lærere, der er ude på orlov. Afhængigt af skolen eller distriktet kan erstatninger have et indlæg i de klasser eller lønniveauer, de accepterer at dække. De betaler typisk en timesats.

Paraprofessionals: Disse medarbejdere arbejder ofte med specielle behovspopulationer, en-til-en eller i små grupper. I øvre karakterer vil de deltage i klasser med deres afgifter og hjælpe dem med deres akademiske og / eller sociale behov i disse indstillinger. Selvom det ikke er universelt påkrævet, skal "paras" nogle gange have certificeringer.

Lærers hjælpere: Disse fagfolk arbejder ofte med en lærer, der har studerende med særskilte behov, såsom adfærdsmæssige problemer eller engelsksprogede elever, men har ikke IEP'er til at opfylde disse behov. Deres job svarer ofte til paraprofessionals.

Vi bruger cookies
Vi bruger cookies til at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. Ved at bruge hjemmesiden accepterer du vores brug af cookies.
Tillad cookies.